[et_pb_section bb_built=“1″ admin_label=“section“ transparent_background=“off“ allow_player_pause=“off“ inner_shadow=“off“ parallax=“off“ parallax_method=“on“ padding_mobile=“off“ make_fullwidth=“off“ use_custom_width=“off“ width_unit=“off“ custom_width_px=“1080px“ custom_width_percent=“80%“ make_equal=“off“ use_custom_gutter=“off“ fullwidth=“off“ specialty=“off“ disabled=“off“][et_pb_row admin_label=“row“ make_fullwidth=“off“ use_custom_width=“off“ width_unit=“off“ custom_width_px=“1080px“ custom_width_percent=“80%“ use_custom_gutter=“off“ gutter_width=“3″ padding_mobile=“off“ allow_player_pause=“off“ parallax=“off“ parallax_method=“on“ make_equal=“off“ column_padding_mobile=“on“ parallax_1=“off“ parallax_method_1=“on“ parallax_2=“off“ parallax_method_2=“on“ parallax_3=“off“ parallax_method_3=“on“ parallax_4=“off“ parallax_method_4=“on“ disabled=“off“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ background_size=“initial“][et_pb_column type=“4_4″][et_pb_text admin_label=“Einleitung“ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n
Wir alle wissen, dass nur ein Bruchteil von dem, was im Training gelernt wurde, auch wirklich in der Praxis angewendet wird. Laut Studien setzt sogar nur einer von sechs Teilnehmern das Gelernte im Arbeitsalltag um. Zur Minimierung dieser \u201eVerschwendung\u201c von Trainings und zur Optimierung des ROIs kann eine Lerntransferplattform, wie Promote<\/u><\/strong><\/a>, beitragen. In diesem Gastbeitrag erkl\u00e4rt Dominik Etzl, Solution Development bei MDI, was die Funktionen von Promote sind und wie die Nutzer von der Plattform profitieren k\u00f6nnen.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_text admin_label=“Effektive Learning Journey + \u00dc1″ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n <\/p>\n Promote ist eine auf der Forschung von Donald Kirkpatrick und Robert Brinkerhoff, zwei der weltweit gr\u00f6\u00dften Vordenker im Bereich Trainingsevaluierung und Performance, basierende Lerntransferplattform, die bei richtiger Anwendung effektive Trainings garantiert. Durchschnittlich 86% Effektivit\u00e4t, um genau zu sein \u2013 denn nach einer Studie<\/u><\/strong><\/a> des Brinkerhoff Evaluation Institute wenden 5 von 6 Lernern bei Trainings mit Promote das Gelernte kontinuierlich nach dem Training in ihrem Alltag an. Promote ist mit seinem wissenschaftlichen Fundament ein einzigartiges Werkzeug, um auf effektive Weise Verhaltens\u00e4nderung bei Lernern zu erzielen und somit Unternehmensresultate zu erreichen. Im Vergleich: herk\u00f6mmliche Trainings liegen bei Studien vergleichsweise bei 5-20% Effektivit\u00e4t.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_image admin_label=“Learning Journey Bild“ src=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/09\/Teilnehmer-Promote-Foto.png“ alt=“Promote Learning Journey“ title_text=“Promote Learning Journey“ show_in_lightbox=“off“ url_new_window=“on“ use_overlay=“off“ animation=“off“ sticky=“off“ align=“center“ force_fullwidth=“off“ always_center_on_mobile=“on“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″ \/][et_pb_text admin_label=“Bildunterschrift I“ background_layout=“light“ text_orientation=“center“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Nur einer von 5 Teilnehmern nimmt das Gelernte in den Alltag mit<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_text admin_label=“Learning Journey II + \u00dc2″ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Anhand dieser Forschungsergebnisse haben Kirkpatrick und Brinkerhoff ein neues blended-learning Trainingsmodell entwickelt. Doch wie genau funktioniert dieses Modell?<\/p>\n Das Ziel des Trainingsmodells mit Promote ist es, nachhaltige Verhaltens\u00e4nderung der Mitarbeiter zu erzielen. Grund daf\u00fcr ist, dass das Verhalten der Mitarbeiter in der Kausalkette den logischen Schritt direkt vor den Unternehmensresultaten darstellt, welche schlie\u00dflich das \u00fcbergeordnete Ziel einer jeden Trainingsma\u00dfnahme darstellen.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_image admin_label=“4 Ebenen Kirkpatrick Bild“ src=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/09\/KP.jpg“ alt=“Promote Learning Journey“ title_text=“Promote Learning Journey“ show_in_lightbox=“off“ url_new_window=“on“ use_overlay=“off“ animation=“off“ sticky=“off“ align=“center“ force_fullwidth=“off“ always_center_on_mobile=“on“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″ url=“http:\/\/www.kirkpatrickpartners.com\/Our-Philosophy\/Kirkpatrick-Foundational-Principles“ \/][et_pb_text admin_label=“Bildunterschrift II Quelle Kirkpatrick“ background_layout=“light“ text_orientation=“center“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Quelle: http:\/\/www.kirkpatrickpartners.com\/Our-Philosophy\/Kirkpatrick-Foundational-Principles<\/a><\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_text admin_label=“Kirkpatrick II“ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Der Erfolg eines Trainings mit Promote misst sich an der Erreichung des f\u00fcr die Unternehmensziele (L4) entscheidenden Verhaltensmuster der Mitarbeiter (L3). Gelingt es einem Training, dies hervorzubringen, ist es erfolgreich \u2013 und nicht, wie oft angenommen, wenn die Seminarteilnehmer m\u00f6glichst angeregt, oder mit vielen theoretischen Modellen aus dem Seminar herauskommen. Nat\u00fcrlich sind diese Faktoren ebenfalls nicht unwesentlich, aber sie per se stellen letztendlich nicht das Ziel einer Firma und damit auch nicht des Trainings dar. Denn Lernen allein ist nicht genug \u2013 was es braucht ist Umsetzung im Alltag.<\/p>\n Click To Tweet<\/a><\/p>\n <\/p>\n Wie kann dieses Ziel gesichert werden? Bei dieser Frage orientiert sich Promote wieder an den Forschungsergebnissen von Kirkpatrick und Brinkerhoff: Laut ihnen gibt es eine Handvoll essenzieller Faktoren, die nachhaltige Verhaltens\u00e4nderung im Seminarumfeld erzeugen: (herk\u00f6mmliches) Pr\u00e4senztraining, Social Learning, On-the-Job Erfahrung, die Involvierung der Manager und eine durchg\u00e4ngige Transparenz des Lernprozesses.<\/p>\n Werden diese Faktoren ber\u00fccksichtigt, erweisen sich Trainings nachgewiesenerma\u00dfen als um ein Vielfaches effektiver. In der bisherigen Praxis sind diese Faktoren meist einander ferne Bereiche, die nur mit gro\u00dfem Aufwand und Komplexit\u00e4t vereinbar sind. Promote wurde aber genau f\u00fcr diesen Zweck gebaut: es verbindet alle f\u00fcr den Erfolg eines Trainings essenziellen Teile und kreiert so einen \u201eOne-stop-Shop\u201c f\u00fcr ein erfolgreiches Training \u2013 egal mit welcher Zielgruppe und welchem Inhalt. Promote ist die Drehscheibe, die den Lernprozess der Teilnehmer strukturiert und auf die alle zugreifen, die Einfluss und Auswirkung auf den Trainings-Outcome haben.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_text admin_label=“Verwandlung von Trainings in Prozess \u00dc3+4″ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n <\/p>\n Promote verwandelt das Training von einem Event in einen Prozess \u2013 das Pr\u00e4senztraining in eine Learning-Journey<\/strong>, die den vollen Wert eines Trainingsinvestments aussch\u00f6pft. Warum genau ist diese \u00c4nderung notwendig? Unser herk\u00f6mmlicher Lern-Performance Prozess hat seine Schwachstellen \u2013 n\u00e4mlich die Stellen, wo bestimmte Hebel bet\u00e4tigt werden m\u00fcssen, um den Prozess voranzutreiben. Wir alle wissen z.B., dass Lernen nicht ein zweit\u00e4giges Event ist, an dem man sich neue Verhaltensmuster zulegt, sondern ein laufender Vorgang, der vor, w\u00e4hrend, und nach dem Training, passiert. Die Plattform stellt einen gesamten Learning-Journey visuell dar. Das ist ein Schritt-f\u00fcr-Schritt Weg, der den Teilnehmer von seinem Ausgangspunkt abholt und bis zur Erreichung seiner Verhaltens\u00e4nderung mit allen n\u00f6tigen Ressourcen begleitet. Nebenbei macht er diesen Prozess nach au\u00dfen hin f\u00fcr alle Beteiligten deutlich und in einem weiteren Schritt auch messbar. In gewisser Weise ist es eine Anleitung zum Erfolg, die mit allen n\u00f6tigen Ressourcen f\u00fcr ihre Durchf\u00fchrung ausgestattet ist. So werden Trainings verl\u00e4sslich effektiv.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_image admin_label=“Promote Praxis Bild“ src=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/09\/Learning-Journey.png“ alt=“Promote Learning Journey“ title_text=“Promote Learning Journey“ show_in_lightbox=“off“ url_new_window=“on“ use_overlay=“off“ animation=“off“ sticky=“off“ align=“center“ force_fullwidth=“off“ always_center_on_mobile=“on“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″ \/][et_pb_text admin_label=“Bildunterschrift III Praxis Learning Journey“ background_layout=“light“ text_orientation=“center“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Bei mehr-modularen Trainings k\u00f6nnen diese Schritte beliebig wiederholt und ausgeweitet werden<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_text admin_label=“Stufen w\u00e4hrend des Trainings + \u00dc5″ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Vor dem Training<\/strong> lassen sich klare und \u00fcberzeugende Beziehungen zwischen der Learning-Journey, der Performance und den Business Zielen aufzeigen. Der Teilnehmer beginnt die ersten Schritte zu gehen: Er schlie\u00dft die in Promote vorgegebenen Vorbereitungsaufgaben ab, wodurch er sich mit dem Thema vertraut macht, sich mit seinen Kollegen austauscht und erste Dinge in seinem Arbeitsalltag umsetzt. Aufgaben sind einfach zu verwenden \u2013 sowohl f\u00fcr den Teilnehmer, als auch f\u00fcr den Auftragsgeber. Zus\u00e4tzlich besteht die M\u00f6glichkeit, dass er neben den allgemeinen Programm-Zielen mit seiner F\u00fchrungskraft f\u00fcr ihn individuelle Ziele und Zwischenschritte definiert und in Promote einbaut.<\/p>\n W\u00e4hrend dem Pr\u00e4senztraining<\/strong> wird neben dem klassischen Lerninhalt die Beziehung der Lernaktivit\u00e4ten und Ressourcen f\u00fcr den Job evident gemacht, um stets praxisnahe zu arbeiten. Der Teilnehmer erh\u00e4lt direktes Feedback zu den Aufgaben, damit diese Erfahrung f\u00fcr eine kontinuierlich bessere Performance genutzt werden kann.<\/p>\n Nach dem Training <\/strong>liegt der Fokus g\u00e4nzlich auf der Anwendung der Theorie in der Praxis. Aufgaben in Promote liefern erstens eine immer zug\u00e4ngliche Zusammenfassung der im Training gelernten Theorie und stellen zweitens sicher, dass die Teilnehmer konkretes Verhalten on-the-job ausprobieren und ihre Erfahrungen mit den Kollegen und der F\u00fchrungskraft teilen. Dieser Prozess kann beliebig lange und intensiv sein \u2013 bis die vorab definierten Anwendungsziele nachhaltig erf\u00fcllt werden. Lernen wird hier als ein kontinuierlicher Prozess zwischen Theorie, Anwendung und Feedback gesehen – der es im Endeffekt auch ist.<\/p>\n <\/p>\n Click To Tweet<\/a><\/p>\n <\/p>\n Diese drei Schritte (vor, w\u00e4hrend, nach) k\u00f6nnen bei mehr-modularen Trainings beliebig wiederholt und ausgeweitet werden. Und sollte es eine zweite Lerngruppe geben, kann der ganze online Prozess mit nur einem Klick dupliziert und wiederverwendet werden.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong>Die Plattform baut auf 4 S\u00e4ulen effektiven Trainings auf.<\/p>\n 1. Social Learning<\/strong><\/p>\n Gef\u00fchrtes soziales Lernen ist ein Motor f\u00fcr nachhaltige Verhaltens\u00e4nderung. Wenn Trainingsteilnehmer neue Verhaltensweisen ausprobieren, wollen sie sicher sein, dass sie dabei nicht alleine sind. Sie wollen voneinander und von den Praxisbeispielen der anderen lernen. Wissen wird weitergeben, es besteht ein positiver Gruppendruck, Erfahrungen werden geteilt und Kollegen motiviert. Promote unterst\u00fctzt durch die Funktion von Gruppen, Chats, u.v.m. zielgerichteten on-the-job Erfahrungsaustausch w\u00e4hrend der Learning-Journey. So werden die Teilnehmer inspiriert durch die Aktionen der anderen, teilen Best Practice Beispiele, arbeiten zusammen und networken untereinander.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image admin_label=“Netzwerk Promote Bild“ src=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/09\/Teilnehmer.png“ alt=“Promote Learning Journey“ title_text=“Promote Learning Journey“ show_in_lightbox=“off“ url_new_window=“on“ use_overlay=“off“ animation=“off“ sticky=“off“ align=“center“ force_fullwidth=“off“ always_center_on_mobile=“on“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″ \/][et_pb_text admin_label=“Bildunterschrift IV Netzwerk Promote“ background_layout=“light“ text_orientation=“center“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Der Erfahrungsaustausch und die Kommunikation mit anderen Teilnehmern sind motivierend und inspirierend<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=“Rest von Beitrag“ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n 2. Effektives Training Hier geht es darum, 70-20 mit den 10 zu verbinden[1]<\/a>: Effektives Training das auf aktive Performance abzielt ist die Basis f\u00fcr leistungsstarkes Lernen. Um tats\u00e4chliche Wirkung und Verhaltens\u00e4nderungen zu erzielen, m\u00fcssen die richtigen Dinge in der richtigen Situation auf die bestm\u00f6gliche Art und Weise trainiert werden. Promote verschiebt Erwartungshaltung und Verantwortlichkeit vom \u201eLernen im Klassenzimmer\u201c zu Anwendung und Performance on-the-job. Die Resultate von effektivem Training sind h\u00f6here Motivation, ein h\u00f6heres Engagement-Level, geringere Trainingskosten und wesentlich h\u00f6here Trainingsresultate.<\/p>\n 86% der Lerner setzen nach der Studie des Brinkerhoff Evaluation Institutes das neu Gelernte nachhaltig nach dem Training um – was zu Wertsch\u00f6pfung und 4x h\u00f6heren Business Resultaten als \u00fcblich f\u00fchrt. Aus Lernen im Seminar wird Umsetzung on-the-job.<\/p>\n 3. Management Involvement<\/strong><\/p>\n F\u00fchrungskr\u00e4fte sind Role-Models und Richtungsweiser \u2013 und als solche Schl\u00fcsselfiguren f\u00fcr gesteigerte Performance und Verhaltens\u00e4nderung. Sie setzen Erwartungshaltungen im Zusammenhang mit Unternehmenszielen, k\u00f6nnen direkt on-the-job unterst\u00fctzen und wertvolles Feedback zum neuen Verhalten geben. Es ist jedoch gar nicht leicht als F\u00fchrungskraft zu wissen, wann und wie man sich am besten ins Training einbringt. Mit Promote sind F\u00fchrungskr\u00e4fte genau zu den richtigen Zeitpunkten in die Entwicklungsprozesse involviert. Die Plattform unterst\u00fctzt F\u00fchrungskr\u00e4fte in der Art und Weise wie sie mit den Lernenden interagieren und macht sie darauf aufmerksam, wenn ihr Input ben\u00f6tigt wird. Das sorgt daf\u00fcr, dass sie konsequent und engagiert Unternehmensziele verfolgen k\u00f6nnen. Laut der Studie von Brinkerhoff involvieren 91% der Lerner ihre Manager in ihre Zielsetzungen auf Promote. Das steigert Engagement und Commitment, was wieder die Chancen f\u00fcr nachhaltige Verhaltens\u00e4nderung erh\u00f6ht.<\/p>\n 4. Messbare Resultate<\/strong><\/p>\n H\u00e4lt die Programme auf Kurs: Learning-Journeys, die nicht vom geplanten Kurs abweichen und die gew\u00fcnschten Resultate liefern, brauchen st\u00e4ndiges Monitoring und Controlling. KPI\u2019s, die Fortschritt messen und Erfolg evaluieren, m\u00fcssen nahtlos in die Programme integriert werden. Promote ist bestens daf\u00fcr geeignet, konsequent am Kurs zu bleiben und auf Abweichungen und Zielerreichungen in Echtzeit zu reagieren. Besteht Transparenz f\u00fcr den Lerner und die F\u00fchrungskraft, bleibt der Fortschritt im Blick und f\u00fchrt so wiederum zu Engagement und Motivation. Die Funktionsweise ist ebenfalls abgestimmt auf die Konzepte und Ideen der Themenf\u00fchrer im Bereich Training und Performance \u2013 Kirkpatrick und Brinkerhoff.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Der Lerner erh\u00e4lt eine eigene visuelle Learning-Journey – alle Aktionen und Materialien eines Programms sind an einem Platz vereint. Dieser ist mit allen Ressourcen webbasiert und dadurch jeder Zeit zugreifbar, egal ob mit Computer, Tablet oder Handy. Weiters profitiert der Lerner einerseits durch die Kollaboration mit anderen Lernern und andererseits durch die Unterst\u00fctzung der F\u00fchrungskraft w\u00e4hrend des gesamten Programms.<\/p>\n <\/p>\n Manager profitieren ebenfalls von einem Training mit Promote, da sie einen klaren \u00dcberblick \u00fcber den Programmfortschritt und den individuellen Fortschritt ihrer Mitarbeiter erhalten. Dies erm\u00f6glicht ihnen zeitnahes Eingreifen in das Programm und effizienteres Management der Mitarbeiter-Entwicklung. Dies f\u00fchrt auf der zu h\u00f6heren Performanceergebnissen der Programmteilnehmer.<\/p>\n <\/p>\n Der klare Vorteil f\u00fcr den Trainingsanbieter liegt darin, dass die Trainingsergebnisse dem Kunden schwarz auf wei\u00df gezeigt werden k\u00f6nnen, da das Programm alles aufzeichnet und misst. Die Ziele und Aufgaben im Programm k\u00f6nnen auf Unternehmensw\u00fcnsche und -ziele ausgerichtet werden. Und neben dem Manager profitiert auch der Trainer von der M\u00f6glichkeit, jederzeit den Fortschritt seiner Gruppe einsehen zu k\u00f6nnen und die M\u00f6glichkeit zu haben, gegebenenfalls einzugreifen.<\/p>\n <\/p>\n Promote baut nicht nur auf subjektiver Erfahrung, sondern auf ausgiebiger Forschung und Zusammenarbeit mit der Weltspitze im Bereich Learning & Performance auf. Das gibt Sicherheit. Die Plattform erstellt ein kollaboratives Trainingsdesign mit den Key Stakeholders und bietet integrierte Tools um die Wirkung zu messen und zu evaluieren. Es ist unkompliziert, bereits bestehende Programme als Learning-Journey auf Promote aufzusetzen. Au\u00dferdem ist es m\u00f6glich Promote erst als Pilot f\u00fcr das erste Programm auszuprobieren und dann von dort aus gegebenenfalls aufzustocken.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n ist Promote eine auf der Forschung von Donald Kirkpatrick und Robert Brinkerhoff basierende Lerntransferplattform, die bei richtiger Anwendung bis zu 86% effektivere Trainings garantiert.<\/p>\n Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite Lerntransfer.net<\/a><\/strong>.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=“Divider“ color=“#ffffff“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ \/][et_pb_divider admin_label=“Divider Pink“ color=“#951d7d“ height=“30″ divider_style=“solid“ divider_position=“top“ divider_weight=“1px“ hide_on_mobile=“on“ disabled=“off“ _builder_version=“3.0.63″ show_divider=“on“ \/][et_pb_text admin_label=“Was hilft Ihnen als n\u00e4chstes?“ _builder_version=“3.0.63″ background_layout=“light“ text_orientation=“left“ border_style=“solid“]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row make_fullwidth=“off“ use_custom_width=“off“ width_unit=“off“ custom_width_px=“1080px“ custom_width_percent=“80%“ use_custom_gutter=“off“ gutter_width=“3″ padding_mobile=“off“ allow_player_pause=“off“ parallax=“off“ parallax_method=“on“ make_equal=“off“ column_padding_mobile=“on“ parallax_1=“off“ parallax_method_1=“on“ parallax_2=“off“ parallax_method_2=“on“ parallax_3=“off“ parallax_method_3=“on“ parallax_4=“off“ parallax_method_4=“on“ disabled=“off“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ background_size=“initial“][et_pb_column type=“1_3″][et_pb_blurb admin_label=“Blog: Was Trainings wirklich wirksam macht“ title=“Was Trainings wirklich wirksam macht“ url=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/2017\/02\/15\/transferwirksamkeit\/“ url_new_window=“on“ use_icon=“off“ font_icon=“%%194%%“ icon_color=“#7EBEC5″ use_circle=“off“ circle_color=“#7EBEC5″ use_circle_border=“off“ circle_border_color=“#7EBEC5″ image=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/02\/Header_Was-Trainings-wirklich-wirksam-macht.jpg“ icon_placement=“top“ animation=“off“ background_layout=“light“ use_icon_font_size=“off“ border_style=“solid“ disabled=“off“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ background_size=“initial“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Bei einer durchschnittlichen Umsetzungsquote von 20% bei Trainings, fragt man sich wieso der Trainingstransfer aktuell nicht funktioniert. Im MDI Interview verr\u00e4t Transfer-Expertin Dr. Ina Weinbauer-Heidel alle Erkenntnisse der Transferforschung und macht diese in Ihrem aktuellen Buch „Was Trainings wirklich wirksam macht“ mit den 12 Stellhebeln der Transferwirksamkeit praktisch zug\u00e4nglich.<\/p>\n Mehr erfahren<\/strong><\/a><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″][et_pb_blurb admin_label=“Blog: Effektiver mit Kirkpatrick“ title=“Effektiver und praxisn\u00e4her mit dem neuen Kirkpatrick Modell!“ url=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/2016\/03\/07\/1421\/“ url_new_window=“on“ use_icon=“off“ font_icon=“%%194%%“ icon_color=“#7EBEC5″ use_circle=“off“ circle_color=“#7EBEC5″ use_circle_border=“off“ circle_border_color=“#7EBEC5″ image=“https:\/\/blog.mdi-training.com\/de\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2016\/03\/03-Neue-Welt-der-Trainingsevaluierung.png“ icon_placement=“top“ animation=“off“ background_layout=“light“ use_icon_font_size=“off“ border_style=“solid“ disabled=“off“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ background_size=“initial“ _builder_version=“3.0.63″]<\/p>\n Das Kirkpatrick-Modell ist der Klassiker, wenn es um die Evaluation von Trainingsma\u00dfnahmen geht. Aber nur wenige wissen, dass das altbekannte Modell \u00fcberarbeitet und um praxisnahe Tools und Methoden erg\u00e4nzt wurde und zeitgem\u00e4\u00dfer und effektiver denn je ist. Lerntransfer-Expertin Masha Ibeschitz verr\u00e4t in Ihrem Beitrag im Training aktuell, wie das Model genau funktioniert und wie Weiterbildungsprofis davon profititieren k\u00f6nnen.<\/p>\nDie Idee hinter Promote: Eine effektive Learning-Journey<\/strong><\/h2>\n
Das 4 Ebenen-Modell nach Kirkpatrick\u00ae\u2013 so werden Ihre Trainingsresultate messbar!<\/strong><\/h2>\n
Die Verwandlung des Trainings vom Event zum Prozess<\/strong><\/h2>\n
Von der Theorie zur Praxis: wie kann so eine Learning-Journey ausschauen?<\/strong><\/h2>\n
4 Erfolgskonzepte, 1 Plattform \u2013 so funktioniert Promote!<\/strong><\/h2>\n
\n<\/strong><\/p>\nWie profitieren die Nutzer vom Trainingsmodell mit Promote?<\/strong><\/h2>\n
Nutzen f\u00fcr Lerner<\/strong><\/h4>\n
Nutzen <\/strong> f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte\/Manager<\/strong><\/h4>\n
Nutzen <\/strong> f\u00fcr den Trainingsanbieter<\/strong><\/h4>\n
Nutzen <\/strong> f\u00fcr Learning & Development<\/strong><\/h4>\n
In einem Satz auf den Punkt gebracht \u2026<\/strong><\/h2>\n
Was hilft Ihnen als n\u00e4chstes?<\/h2>\n